我国教育机器人的消费在珠三角地区的占比最大，约达32.9%，其次为长三角地区，占比约为29.8%，环渤海地区占比约27.1%。
千讯咨询发布的中国教育机器人市场前景调查分析报告显示，2013年我国长三角地区教育机器人市场规模约为1.07亿元，；2014年我国长三角地区教育机器人市场规模约为1.35亿元，同比增长26.17%；2015年我国长三角地区教育机器人市场规模约为1.7亿元，同比增长25.93%，2016年我国长三角地区教育机器人市场规模约为2.16亿元，同比增长27.06%；2017年我国长三角地区教育机器人市场规模约为2.57亿元，同比增长18.98%。
珠江三角洲，位于中国广东省中南部、珠江入海口处。珠江三角洲既是地理区域，也是经济区域，但范围略不同。狭义上的珠三角经济区包括广州、深圳、佛山、东莞、惠州、中山、珠海、江门、肇庆，大珠三角还包括香港、澳门特别行政区。
珠江三角洲是有全球影响力的先进制造业基地和现代服务业基地，中国参与经济全球化的主体区域，全国科技创新与技术研发基地，全国经济发展的重要引擎，南方对外开放的门户，辐射带动华南、华中和西南发展的龙头，是中国人口集聚最多、创新能力最强、综合实力最强的三大城市群之一，有"南海明珠"之称。
2015年1月26日，世界银行报告显示，珠江三角洲超越日本东京，成为世界人口和面积最大的城市群。珠三角9市携手港澳打造粤港澳大湾区，是与美国纽约湾区、旧金山湾区和日本东京湾区并肩的世界四大湾区之一，已建成世界级城市群。2016年珠三角9市共吸纳37.33万高校毕业生就业。
2013年我国珠三角地区教育机器人市场规模约为1.19亿元，；2014年我国珠三角地区教育机器人市场规模约为1.5亿元，同比增长26.05%；2015年我国珠三角地区教育机器人市场规模约为1.87亿元，同比增长24.67%，2016年我国珠三角地区教育机器人市场规模约为2.38亿元，同比增长27.27%；2017年我国珠三角地区教育机器人市场规模约为2.84亿元，同比增长19.33%。
2013年我国环渤海地区教育机器人市场规模约为0.98亿元，；2014年我国环渤海地区教育机器人市场规模约为1.22亿元，同比增长24.49%；2015年我国环渤海地区教育机器人市场规模约为1.51亿元，同比增长23.77%，2016年我国环渤海地区教育机器人市场规模约为1.96亿元，同比增长29.80%；2017年我国环渤海地区教育机器人市场规模约为2.34亿元，同比增长19.39%。
未来教育机器人的需求区域市场主要还是以经济较为发达的地区为主，但是随着教育机器人行业不断发展，越来越多的用户对教育机器人产品的认识度加深，其他地区对教育机器人产品的需求会逐渐加大，在全国所占的比重也会随之加大。预计未来中西部地区对教育机器人的需求将有所增长。
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