教育理念、教育方法、教学条件以及信息技术现代化的有力支撑。此次教育部学校规划建设发展中心组织实施扶贫捐建活动具有重要的引领作用，体现了领先的教育理念，对河北省教育现代化、学前教育事业，特别是教育扶贫事业是一次有力支持，必将对河北学前教育的创新以及幼儿事业的发展产生深远的影响。
千讯咨询发布的《中国教育市场前景调查分析报告》显示，作为本次教育部定点扶贫县公益捐建的课题研究高校，石家庄幼儿师范高等专科学校党委书记苑彦刚表示，将积极投身教育改革创新和未来学校探索实践，积极参与未来学校教育教学的课程研发，为学前教育的“普及、普惠、安全、优质”发展服务，在推进脱贫攻坚上做出表率、做出示范，为打赢脱贫攻坚战做出新贡献。
教育部学校规划建设发展中心正式发布“未来学校研究与实验计划”。两年多来，在研究板块上：立项未来学校实验研究课题147个，课题单位覆盖全国27个省份；编辑《未来学校实验研究课题优秀成果集》8套。“计划”建立专家库，涵盖未来学校建设各个环节，逾600余人。
在实验板块上：形成“6+X”业务体系，包括编制区域教育发展规划、布局规划和未来学校创建行动计划；实施创新性校长培训计划，引领学校高质量发展；规划建设面向未来的数字化智能化发展平台和网络；新建和改建一批绿色、智慧和面向未来的新型学校。
共同建设校外教育机构治理模范区；共同建设未来学校研究平台，支持参与未来学校课题研究。“X”涵盖创新设计和建设类，学校发展、教育与管理类，新技术、新装备、新后勤类。