单纯讲AI赋能是不准确的，AI扮演的角色更多是挖掘、探索、解决需求的角色。在线教育还是主要按照教育理念来做事情，而技术只是实现它的途径和手段，提供实现教育理念不同方法的想象力与想象空间。
另外，巨头化与平台化也渐成趋势，美东时间7月23日盘前，新东方公布其截至2019年5月31日的2019财年第四季度业绩，自去年8月政策出台后，新东方股价一度腰斩，千讯咨询发布的《中国教育市场前景调查分析报告》显示，教育政策落地一年后，作为业内巨头，新东方股价较低点反弹72%，本季度财报显示，新东方2019财年第四季度净收入8.43亿美元，同比增长20%。政策适应期，收入超预期，但仍可见收入增长放缓趋势。
本季度新东方继续加大了对双师模式和线上K12中小学全科课后教育业务新产品的战略性投入。新东方将创新科技融入教育服务，将进一步激发三四线城市和偏远地区的用户需求，从而使我们在这些地区的业务得到快速拓展。在线教育平台竞争将在未来两三年内持续激烈，头部两三家在资本加持下不太存在倒塌可能。
K12在线双师大班之争起于2017年，2018年已经如火如荼，2019年只是战争进一步升级。在线教育头部领先者在形成各自核心竞争力的同时，仍将持续同质化竞争；资金实力不够雄厚的新玩家机会不会很大；单品类机会也不大了。