幼儿教育的执行者，快速填补市场缺口：幼师是幼儿教育的核心资源，是幼教环节的执行者，幼教理念的实践者，同时也是学生及家长评价幼儿园最为关注的问题。千讯咨询发布的中国幼儿园市场前景调查分析报告显示，近几年我国的幼师数量快速增长，从2010年114万增长到2015年的205万，复合增速达到12.4%，增速远超在园儿童与幼儿园数量，师生比也从1：20.2下降到18.1：1，我国巨大的幼师缺口正在快速填补。
《幼儿园教职工配备标准（暂行）》规定幼儿园师生比10：1-15：1之间，目前的18：1距离与之仍有差距。我们以2015年4265万在园儿童与205万的专任教师为基准做了敏感性分析，测得最理想条件下幼师的缺口达到404万，最保守情况下仍然有79万的幼师缺口，占2015年幼师数量的38.5%，市场明显供给不足。市场供给不足的一个很重要的原因在于幼师属于相对低薪行业，参考集友职的数据，幼教薪资最高的北京地区为5330元，相比北京2016年平均工资7086元低24.8%，广州、上海、苏州、东莞等地均低于平均水平。从学历来看，幼师的学历水平不断提升，高中及以下学历占比下降明显，高等教育学历占比提升，2015年达到18%；学历长期以专科为主，占比超过50%，各地的幼师的平均薪资同样低于专科学历的平均工资，低薪资一定程度上降低了从业积极性。
国内幼教持证教师数量严重不足，幼教评级有待完善。根据2015年11月教育部发布的《学前教育专题评估报告》显示，幼师中有幼教资格证的教师占比为61%，持非幼教教师资格证的占比17%，无证教师占比为22%，仍然存在大量无证上岗幼师，一方面教学质量无法得到保障，另一方面教师的薪资福利体系也难以保证。幼师没有单独的评级体系，主要是考取小学、中学的教师评级，2015年参与教育评级的教师不足70%，而不参与幼教评级幼师的薪资水平将缺乏统一标准，幼师评级体系有待完善。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出"严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇"。我们认为，幼师属于幼儿教育的核心资源，但目前我国幼师行业缺口明显，在园儿童增加+师生比降低将进一步加大行业缺口；行业存在薪资低、持证比例低、评级体系有待完善等诸多问题，行业规范性有待提高；但另一方面行业需求旺盛，持证比例低，参与评级人数不足等因素有望激活幼教培训市场，不论是岗前持证培训，还是入职后持续学习的市场空间广阔。
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