高校学生想选修多位著名将军讲授的《军事理论》课，并与航天英雄杨利伟在直播课堂互动？想与守望敦煌50年的专家樊锦诗共话敦煌艺术？社会学习者想加入浙江大学翁恺的网红课程《C语言系列课程》学习?没有地域限制、没有校际差别，慕课上的优质教育资源能让大家共享。
目前，我国上线慕课数量达到5000门，高校学生和社会学习者选学人数突破7000万人次，超过1100万人次大学生获得慕课学分，中国高校慕课总量、参与开课学校数量、学习人数均处于世界领先地位，我国已经成为世界慕课大国。
千讯咨询发布的《中国教育市场前景调查分析报告》显示，教育校际教学质量差距大、区域之间发展不平衡是我国高等教育的突出问题。而慕课的建设与应用，恰恰为这一难题的破解提供了路径，推动了东中西部高校优质课程资源共享，形成了新型优质教育资源供给模式。
今年年初，教育部推出首批490门“国家精品在线开放课程”，涵盖文、理、工、农、医等所有高等教育学科领域，立刻成为广大学子最新鲜、优质的“精神食粮”。
教育部统计数据显示，仅以东中西部高校共享优质课程资源为例，2017年西部高校选用慕课达到8600门次，慕课“走进”西藏大学、新疆大学、石河子大学、青海大学、宁夏大学等西部高校和基础薄弱高校，使之成为最大受益者。